Детский сад 16 "Ромашка"

  

Уменье побеждать не всякому дано,
Лишь тем, кто проявляет в том старанье,
Кто ловок и силён, и твёрдо убеждён,
Что выдержит любое испытанье.
Пусть будет новый взят рекорд!
Пусть побеждает только Спорт!

 

Консультации от воспитателя : Ганеевой А.Р.

Консультация для родителей дошкольников

"Прогулка для здоровья" 

Описание работы: Данная информация будет интересна и полезна родителям дошкольников, воспитателям: чем можно занять ребенка зимой на прогулке.

Здоровье – это совокупность физических и психических качеств человека, которые являются основой его долголетия, осуществления творческих планов, создания крепкой дружной семьи, рождения и воспитания детей, овладения достижениями культуры. Здоровый и развитый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера.
Здоровье - это счастье! Когда человек здоров, все получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым. Но нужно уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.
Задача взрослых: научить дошкольника не только сохранить свое здоровье, но и укрепить его
Основы здоровья закладываются в семье. Родители должны служить для своих детей примером во всём. В нашем современном мире взрослые очень заняты на работе, но можно уделить внимание здоровью детей в выходные дни во время прогулок. Обязательно чередуйте спокойные игры с подвижными, чтобы и не перегреваться чрезмерно, и не замерзнуть. Начнем с подвижных игр.
Игра-состязание «Не уступи горку»
Подойдет в качестве разминки. Один игрок забирается на небольшую горку, а другие стараются его оттуда стащить. Тот, кому удается, занимает место на горке. Побеждает игрок, продержавшийся дольше всех на горке.
Игра «Льдинка»
Чертим на снегу круг. Все игроки становятся внутрь круга, в центре – водящий. Перед ним льдинка или сосулька. Ударом ноги ее нужно выбить из круга. Играющие отбивают сосульку, мешая водящему.
Игра «Снежный ком».
Если вы всей семьей скатаете большущий снежный ком, он станет реквизитом для веселой игры. Станьте вокруг кома и возьмитесь за руки. По команде «Раз, два, три!» каждый игрок начинает тянуть остальных к кому, а сам - упирается. Тот, кто упадет на ком или просто дотронется до него любой частью тела, выбывает из игры.
Очень полезно научить малыша скользить по ледяной дорожке.
Первое время придерживайте кроху за руку. Когда он научится хорошо удерживать равновесие на льду, усложните упражнение.
Веселое строительство.
А теперь займемся чем-нибудь спокойным и созидательным. Лепить снеговиков умеют все. Эффектно будет смотреться гигантская гусеница или сороконожка, сделать которую очень просто из снежных комков, выложенных цепочкой. Или слепите снежную черепаху. Для этого нужно соорудить лишь панцирь, приделав к нему лапки и голову. Можно слепить веселого осьминога, и устроить соревнование кто быстрее «убежит» от осьминога (нужно перешагивать через лапы осьминога). А можно построить крепость или дом, и устроить соревнование по метанию снежков в цель.
Полоса препятствий
Из снега можно соорудить снежную полосу препятствий. Первое – это барьеры из снега. На некотором расстоянии друг от друга вылепите небольшие «стенки», через которые будет несложно прыгнуть малышу. Бег со снежными барьерами потребует от ребенка определенной доли ловкости. Следом за барьерами малыша будет ждать снежное болото с кочками. Кочки - небольшие снежные бугорки, вылепленные при помощи детского ведерка. А напоследок можно соорудить лабиринт, с входом, выходом и тупиками.
Наши приятелисанки
Катание на санках – штука не только приятная и любимая детьми всех возрастов, но еще и очень полезная. Такая зарядка на свежем воздухе – хорошая тренировка мышечной и дыхательной систем. А съезжая с крутой горки, малыш не только получает заряд веселья и хорошего настроения, но еще и учится преодолевать страх, а значит, воспитывает характер.
«Чьи следы?»
Во время прогулки с малышом каждый раз подчеркивайте, какой снег: белый или грязный, мягкий и пушистый или сухой и жесткий? Какие следы оставляют кошки, собаки, птицы, машины, люди? Где следы лучше заметны: на мягком снегу или на утоптанной дорожке.
«Пройди – не упади»
На полянке, покрытой ровным слоем снега, можно поиграть в игры, развивающие координацию движений. Вытопчите различные дорожки и попросите малыша пройтись по вашим следам. Следы должны быть расположены на разном расстоянии друг от друга. Подчеркивайте понятия: глубоко - мелко, кочки, бугорочки, ровная дорожка, скользкая дорожка.

Помните, что здоровье ребёнка, прежде всего в ваших руках!

Подготовила: воспитатель Ганеева А.Р.

Консультация для воспитателей:«Игры-эстафеты для дошкольников» (скачать)

Консультация для воспитателей : "Народные игры для дошкольников"(скачать)-30.10.2017.

Консультация для родителей:«На зарядку становись!»(скачать)-30.10.2017.

Консультация для воспитателей:"Здоровый педагог-здоровый дошкольник!"(скачать)-27.11.2017.

Консультация для воспитателей:«Организация здоровьесберегающего пространства в ДОУ» (скачать)-19.01.2018

Консультация для родителей : "Учимся кататься на лыжах"(скачать)-19.01.2018

 

 

21 февраля, в нашем детском саду прошел спортивный праздник «Парад зарядок!»

 

Цель: «Парад зарядок!» проводится с целью популяризации гимнастики, творческого развития воспитанников и педагогов МАДОУ. Приобщить дошкольников к здоровому образу жизни, закреплять на доступном уровне необходимые знания в области физической культуры, выявлять интересы и способности детей.

Оценивали спортивные достижения воспитанников и педагогов в области утренней гимнастики наше уважаемое жюри:

 

Заведующий МАДОУ №16 – Елена Александровна Мацибора

Заместитель заведующего по ВМР – Ирина Алексеевна Карпова

Инструктор по физической культуре детский сад №15 – Лариса Ильфатовна Лавыгина

 

- А знаете ли вы, что 2 часа занятия спортом в неделю замедляют физическое старение и могут прибавить вам в среднем 6-9 лет жизни. А 15 минут утренней зарядки пробуждают организм, снижают уровень холестерина в крови, нормализуют кровяное давление, укрепляют сердечную мышцу. Поэтому зарядка полезна и важна для всех людей, с самого раннего детства и до преклонного возраста.

Зарядка – это самый лучший способ получить заряд бодрости на целый день!

 

Сначала все участники выполнили веселую разминку.

 

Первыми в нашем параде приняли участие малыши – наши самые маленькие участники группы «Анютины глазки» (педагог – Н.А.Власова) с композицией «Куклы – неваляшки», и победили в номинации «Юное дарование».

 

Следующие выступили воспитанники 2 младшей группы «Колокольчики» (педагог – М.Н.Султашева) с номером «Малыши – крепыши» и победили в номинации «Самая веселая компания».

 

Участники 2 младшей группы «Одуванчики» (педагоги – С.А.Хоружева, Е.А.Носарева) исполнили зарядку «Веселая компания», в которой была учтена структура и методика проведения утренней зарядки.

 

Всем известно, что существуют разные виды зарядок и среди них Степ – аэробика. Степ – аэробика ( в переводе с англ.языка «step» означает «шаг») – это ритмичные упражнения на все мышцы тела, выполняемые на специальной платформе, которые называются « Степером». Воспитанники старшей группы «Фиалки» (педагог - А.И.Игебаева).

представили степ – зарядку, и получили диплом победителя «Самая креативная зарядка».

 

Хрустит за окошком

Морозный денек

И в ритме он двигаться нас всех зовет!

Небесным цветом цветут васильки

Встречайте! Сегодня зажглись огоньки!

Воспитанники подготовительной группы (педагоги – С.Г.Крупнова, А.Т.Кусюкова) исполнили зарядку под названием «Ритмика – огоньки» и победили в номинации «Самая музыкальная зарядка».

 

Победителями в номинации «Живая фантазия» - стали участники старшей группы «Фиалки» (педагог – Н.А.Белова). Они исполнили музыкально- ритмическую композицию «Куклы – марионетки».

 

Команда старшей группы «Незабудки» (Педагог – В.В.Александрычева) представила нам еще один из видов зарядки под названием «Фитболл – бразилия». «Фитболл» – гимнастический мяч, простой и эффективный тренажер, который великолепно решает оздоровительные задачи для всей семьи. «Фитболл» с успехом применяется для коррекции фигуры, формирует осанку и отлично поднимает настроение! Особенно под ритмы зажигательной Самбы. Диплом победителя в номинации «Самая оригинальная зарядка».

 

 

Все сегодня удальцы,

Все сегодня молодцы,

Вы везде сражались дружно,

Победила наша дружба!

 

Выражаем огромную благодарность заведующему МАДОУ№16 – Е.А.Мацибора, заместителю заведующего по ВМР – И.А.Карповой, воспитателю А.Р.Ганеевой, музыкальному руководителю О.Г.Тимофеевой за организацию и проведение спортивного мероприятия «Парад зарядок!», за пропаганду здорового образа жизни.

Большое спасибо всем педагогам, за активное участие и подготовку детей к празднику.

 

До новых встреч!

 

 

«Нестандартное физкультурное оборудование

своими руками».

Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в играх.

Задачи: формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать педагогов и родителей к его изготовлению; развивать творчество, фантазию при использовании нестандартного оборудования; мотивировать детей на двигательную активность, через использование нестандартного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
«Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и семье…»

Предложенное Вашему вниманию оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды. На первый взгляд это всего лишь поделки, но в работе они незаменимые помощники. Интерес детей к различным новшествам вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом. Совместное изготовление оборудования активизирует родителей, настраивает их на сотрудничество с педагогами.
Изготовления таких пособий не требует больших затрат. В основном мною был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей. Минимум затрат и времени! А в результате получаются очень яркие привлекающие к себе внимание пособия. Они помогают развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость, внимание.

Нестандартное оборудование должно быть:
Безопасным
Максимально эффективным
Удобным к применению
Компактным
Универсальным
Технологичным и простым в применении
Эстетичным
 

«Веселые карандаши»

 

Материал: оборудование изготовлено из цветных карандашей, контейнера от шоколадного яйца, пряжа.
Задачи: способствовать профилактике плоскостопия, массаж стоп. Улучшение кровообращения в пальцах, кистях рук и предплечий
Варианты использования: массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями), массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони. Массаж стоп.

«Разноцветные крышечки»

Материал: пластиковые бутылки обрезанные наполовину. Самоклеющаяся пленка того же цвета, что и крышка. Чтобы дети не забыли, не запутались, какой цвет им нужно собирать.
Задачи: развивать ловкость, координацию движений, сноровку и меткость.
Варианты использования: крышки рассыпаем на полу и перемешиваем. По команде: «Раз, два, три», дети собирают крышки, каждый своего цвета. Кто первый соберет, тот и молодец!

«Бильбоке»

Задачи: развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.
Материал: пластиковые бутылки, ленты. капсулы от шоколадных яиц, самоклеющаяся бумага, изолента.
Варианты использования: к ручке пластмассовой бутылки привязана тесьма или лента, а другой её конец прикреплен к контейнеру от шоколадного яйца. Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы!

 

«Мягкие мячики»

Задачи: развивать глазомер детей, ловкость, воспитывать волевые качества, внимание, быстроту реакции, умения регулировать и координировать движения, формировать навыки самоконтроля.
Материал: пряжа, поролон.

 

«Дорожки для профилактики плоскостопия»

 

Материал: плотная ткань, картон, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, и многое другое).
Задачи: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет, развивать внимание, мышление, сообразительность.
 

 

«Березовые поленца»

 

Материал: упаковка от чипсов, бумага, краска.
Задачи: учить детей перешагивать, перепрыгивать, пробегать через предметы.
 

 

Желаю удачи!

 

Продолжение следует…

26 февраля в нашем детском саду прошла военно-спортивная игра

«Зарница».

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к родному городу, к родной стране.

Цель:

Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница»

Развивать психофизические качества ( выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений)

Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

В игре участвовали три команды – «Непобедимые», «Т – 34», «Пламя». Каждая команда проходила такие интересные задания – «Обед», «Минное поле», «Связисты», «Меткий стрелок», «Перевези раненого», «Полоса препятствий», «Письмо-донесение», с которыми они отлично справились. Ребята показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. За активное участие в военно-спортивной игре все команды заслужили грамоты.